Báo Sài Gòn Việt Nam: Bộ GD&ĐT thay thế công văn số 172 để trả lời bàn cãi trong khoảng dư luận-Giáo dục

Theo đó, công văn do Phó vụ trưởng Vụ công tác học sinh sinh viên đã ký có nêu: “Chấp hành chương trình công việc niên học 2017-2018 và Chương trình phối thích hợp với Ủy ban An toàn giao thông Quốc gia về tuyên truyền giáo dục an ninh giao thông cho học sinh, học sinh, ngày 12 bốn tuần 12 năm 2017, Bộ Giáo dục và Đào tạo và Ủy ban Bình an liên lạc Nước nhà đã phối thích hợp đơn vị khởi động Cuộc tranh tài “Liên lạc học các con phố” lần thứ III cho sinh viên trung học hạ tầng, trung học phổ biến (viết tắt là Cuộc tranh tài) nhằm nâng cao nắm bắt biết và tinh thần thi hành qui định về trật tự bình yên giao thông cho sinh viên.

Bộ GD&ĐT thay thế công văn số 172 để trả lời tranh cãi từ dư luận - 1

Học sinh nhập cuộc cuộc tranh tài "Liên lạc học đường”

Để Cuộc thi đạt hiệu quả tốt, Bộ Giáo dục và Đào tạo đề xuất các sở giáo dục và đào tạo tiếp tục có chế độ tuyên truyền mục đích, ý nghĩa Cuộc thi và hướng dẫn sinh viên tham gia trên website http://giaothonghocduong.com.Việt Nam.

Công văn này thay thế công văn số 172/BGDĐT-GDCTHSSV ngày 18 tháng 01 năm 2018 về việc tăng nhanh Cuộc tranh tài “Liên lạc học con đường” trên Internet cho sinh viên THCS, THPT năm 2017-2018”.

Trước đó, báo điện tử Infonet đã đưa tin, dư luận đang tỏ ra rất lo sợ về việc Bộ GD&ĐT phát công văn số 172/BGDĐT-GDCTHSSV về việc tăng mạnh cuộc tranh tài “Giao thông học tuyến phố” trên Internet cho học sinh THCS, THPT năm học 2017-2018 trong đó có đưa mục tiêu: Các sở giáo dục và đào tạo căn cứ vào số lượng sinh viên nhập cuộc cuộc thi và số lượng sinh viên được trao thưởng là một trong các tiêu chí để biểu dương, khen thưởng các nhà trường và học sinh về công tác giáo dục an toàn giao thông niên học 2017-2018.

Rộng rãi người cho rằng công văn số 172 căn cứ vào số lượng sinh viên nhập cuộc cuộc tranh tài và số lượng sinh viên được trao thưởng là một trong các tiêu chí để biểu dương, đánh giá tốt thưởng các nhà trường là đi ngược lại với chủ trương là đi trái lại với việc tinh giản các cuộc tranh tài để giảm sức ép cho sinh viên mà trước đó Bộ GD&ĐT đã nêu.